PRESENTACION

Las organizaciones una vez que deciden desvincular personal, deben asumir el proceso con seriedad y respondiendo a valores y principios que se deberían caracterizar por el cuidado a las personas y el análisis de los impactos en la organización y el resto del personal.

Claro que esto podría quedar limitado a la comunicación de la decisión, al pago de todos los derechos indemnizatorios y tal vez al cierre de la relación laboral con la consiguiente despedida, pero ¿puede la Organización ofrecer algo más?

La organización puede asesorar en la transición de carrera, ya sea para que encuentre una nueva ocupación o para que mejore su empleabilidad, lo que además se puede traducir en un potente mensaje motivacional para el resto de las personas que trabajan en la empresa.

Una de las acciones concretas en las cuales podemos colaborar con los trabajadores que se desvincularán es ayudándolos a que analicen la etapa de la vida en la que se encuentran y se pregunten qué quieren hacer y en qué condiciones anímicas y técnicas se encuentran para llevar a cabo estos desafíos. Ver sus fortalezas y debilidades, evaluar sus habilidades y definir un plan en función del "proyecto de vida" que descubran a partir del taller que la organización les ofrece.

Los beneficios de este trabajo personal y/o grupal es superar las dificultades y los riesgos y aprovechar las oportunidades para crecer y desarrollarse, tanto en lo personal como lo profesional, fortaleciendo la autoestima, y generando un plan que facilite y potencie la búsqueda eficiente de las metas trazadas, minimizando los errores y aprendiendo de ellos.

METODOLOGÍA

Nuestra metodología se basa especialmente en la Programación Neurolingüística (PNL). Otras técnicas utilizadas son: Role playing, La Imaginería, Trabajo corporal y lúdico, La expresión creativa.

Nuestra metodología es participativa, dinámica, y experiencial, integrando intelecto, cuerpo y emociones, y procurando el anclaje permanente de actitudes positivas en relación consigo mismo y con los otros. La creación de experiencias de referencias con sentido para los participantes es el eje de nuestro mirada pedagógica, privilegiando métodos inductivos y experienciales, que sitúen la teoría y el conocimiento intelectual en el contexto vivo de la experiencia cercana de cada persona.

El formato de los talleres mezcla exposiciones teóricas, demostraciones en grupo, ejercicios personales y grupales, intercambio de experiencias en grupos chicos, entrega y lectura de apuntes, observación de audiovisuales y tiempos de plenario para conclusiones e integración de la experiencia.